・チャットでお互いに会話ができ、はげましあうができるところがよい。
・繰り返し動画を見ることができ、勉強がしやすい。
 
 

そんな中で、通学型の予備校へ通うのは、とても大変です。しかし、吉田ゼミならパソコンを広げたら教室になります。主婦には本当に助かります。
 
 

分岐と傾斜の違いがわかりません。そんなことでも、わかりやすく教えてくれるからわから、わからない事をわからないままにしないでいれたところ（通学生の予備校だったら私は分岐と傾斜の違いがわかりませんなんてみんなの前で質問する勇気はなかったとおもいます）
小山先生は、ポイントとなるところは２回か３回ゆっくりいってくれるので２回目の時は、他に人がいないので一緒に言うことで、覚えようと意識しなくても、頭に残っていた。（例えば、右気管支は左より太くて短くて急傾斜、もう一回いくで右気管支は左より太くて短くて急傾斜、周りにひとがいないので、２回目、３回目は声をだして一緒に言っていました）


 

仕事だった場合、録画でいつでも受講できたこと
先生の叱咤激励が一番、何よりでした。
生講義では、ほかの受講生のメールやそれに対し直ちに先生からの返答もあり、自宅でありながら、一人ではない感覚がすごく良かった

インターネットでは言い訳もできず、スキマ時間を作っては利用する環境に自分を追い込めたと思います。
単純接触の法則で、ちょこっとでも見るようにできるものだと思います。
 
 

チャットの中の、他の生徒さんが、先生の言葉を別の言い方に変えて自分なりに解釈しているのも役に立ったことがあった。


 

勉強以外の話は、おもしろく、楽しい話で、人生や勉強、就職してからも重要な内容ではある。

会場までの往復に時間はいりません。その時間は学習したり家事ができ有効な時間活用ができます。

みんな、一つも目標をもって集まった集団なので、解らない事を共有したり気持ちを分かち合えたりすることもありました。

 

国試２週間前に家族がインフルエンザになりましたが、看病しながら講義に参加することができました。

移動によって失う時間・お金・疲労は本当に大きいです。家でもリラックスしながら有効に時間を使え、パソコン、モバイル機器で何度でも繰り返し講義録画を見れるのも、とても、良いです。それぞれのライフスタイルにあった勉強法が選べると思います。

 

先生のエピソードには驚愕そのものでした。毎回その日の授業に反映される事が多く、「成る程」の連呼でした。一つ一つ丁寧に無駄のない勉強のやり方を教えてもらったので吸収する事が出来た。１時間、２時間があっという間に過ぎ集中する力も身につきました。何にでも興味を持ち学ぶ事で楽しく勉強するコツを知る事が出来ました。


 

顔が見えないため質問がしやすい。
 
 

何度も見れるし。

次に、先生とマンツーマンのような感じ、全国の生徒さんと話せるような感じで講義が受けられ、気軽に質問、疑問等を聞けるので、本当に、ありがたかったです。

また、匿名な事から、わからないことも気軽に先生に質問することができる。いつでもどこでもスマートフォンを使い、動画を見れたり、問題を解くことができる。

そのためインターネットを利用した授業は、家事や子供のことを直前までできましたし、途中子供のことをして講義を見逃しても後で録画を見ることができたので本当に助かりました。

ただ、問題児の受講生たちに貴重は時間を割かれていたことは、ネット授業の難しさもあるが、もう少し別な対応をしていただきたかったです。

また、家を留守にしないことで、子ども達の安心にも繋がっていたと思います。


 

インターネット講義は出かける手間がないため、外見や人目を気にすることなく受けられるので、とても便利でした。また、学校の友達には」聞けないこともネット内では質問でき、分かち合えるので、心強かったです。
授業は、録画も見られるので、子持ちの私には、録画授業は、ありがたいシステムでした。


 

移動時間がない、化粧や身支度など不要ということ。交通費がかからない。特に冬場はインフルエンザや風邪をもらうことも、自身の体調がすぐれなくても、人にうつしてもらうリスクはなかったことが大変よかったです。
また、リアルタイムの講義で理解できなかったことを、再度動画を見ることができることも、通学とは違う最大のメリットでした。


 

録画があるので、好きな時間に受講できるので、自分のペースを保つ事ができました。 

テキストを使用し、一通り勉強した後に緑の本を読んでみると、今まで勉強してきたことが集約されているんだと感じた。過去問の問題集とは何かを考えながら授業を聴いていくことがとても大切です。始めは、どのように考えていいのかわからないと感じると思いますが、続けるとこで自然と思考型学習がどんなことなのかをイメージできるようになるんだと思います。
まず、考えることが大事です。

緑の本はフルカラーで見やすく、A５とかさばらないので持ち運びにも便利でした。

私は、あまり音読はしませんでした。（できませんでした）が、社会保障はどこより詳しく良かったと思います。

テキストを音読し、知識をつけて授業に参加する、それを繰り返スト確実に学力は伸びました。また、実力テストとそっくりな問題が国試に出題されていました。

サイズもちょうどいいので、外にいく時もち歩きやすいのがよかったです。

テキストもわかりやすく良かった。（学校の教科書は封印状態だった）
 
 

苦手意識から最初は難しく感じましたが、排泄のしくみや栄養はわかりやすく関連図にしてあり、その説明ものっているので、理解しやすかったです。

 

Webテストは、文字が小さくちらちらするので、つらかったです。

問題（過去問）もたくさん送ってもらったが、そんな時間がなくてあまりしなかった。実力テストは先生に送るために必至でやった。Webテストは満点になりたくて、なぜだか、やりたくなった。

テキストで基礎力をつけ講義ではテキスト内容を解り易く説明しポイントになるような内容は繰り返しの学習で頭にインプットされます。覚えるのではなく根拠を理解する。そこから始まり過去問題・実力テストを一緒に解きながら、問題を解く思考力を鍛えていきます。解らない所は質問ができ理解できるまで教えてくれます。ワンパターン化された学習方法ではなく、各個人にあった学習方法を教えてくれるから、勉強が苦手であっても解っていく事が多くなり、もっと学習したい。という気持ちになれます。　それが小山先生の教えです。

すぐにすべてを理解できる本というより、少しずつ分かるようにしていく過程を経ることで、生かせる知識と考える力を育てる本なんだと思います。しかし、テキストは過去問の出外傾向がほぼすべてを網羅しているので、山を張るのではく、確実に点を取れる教材だと思います。

間違った答えにはそのあと解説が記載されており理解しやすかった。

 

テキストは全体的に解り易く隅々まで読むことができます、虫メガネの部分はとても参考になりました。何時も先生が言っているように根拠を持って問題を解けるようになり、いつの間にか間違いを正文に直している自分にびっくりです。よーく授業中に毎回、考えて！！と言われ続けてきたので自分の中でも自然に思考力を培う能力がしっかりと身に付くことができた。

さっぱり意味を分からず読んでいた。つらかった。
吉田の教科書のすばらしさは、冬になるころ、気付いた。

 

また、先生の口頭で言ったこと、自分で調べたことを書き込むことでオリジナルな教科書ができあがり、世界でひとつのものになるので、本当に助かりました。
何より図解、写真もあり、分かりやすかったです。
 
 

読んでいると「なるほど」「そうなんだ」と「だから、さっきの症状とつながるんだ」という言葉が出て位しまうほど分かりやすく、理解しやすい。理解できるということからもっとも勉強が好きになっていく。

学校に入学する際に解剖の本を買いましたが、分厚くて説明もだらだらと書いていて、緑の本が来てからは一度も開いていないです。
緑のテキストは重要なポイントがまとめられていて分かりやすく、特に人体の構造と疾病の本は本当によく使いました。
パソコンでの過去問題や実力テストは直ぐに採点が分かり、自分の能力が形に見えるので、もっと勉強しなければと言う思いが湧きました。

ほとんどについては、●並みに網羅していると思いました。

70日とウルトラに入っていたので、テキストが２冊ずつになってしまい･･･困りました。（もったいない　笑）

少し時間が空いた時に、ケータイをポチっとすればテストに望めるので、布団の中や電車の中で活用していました。
 
 

計算トレーニングのテキストも分かりやすく、本番でも正解することができました。

過去問題はｗｅｂ、紙ベースを含め10年分が網羅されているのでよかったです。

ラストチェックは最後に確認しておく部分が書かれていて焦らずに勉強に最後まで挑むことができました。webテストは苦手な所やうっかりミス、再度確認が必要だと思う問題が抜粋されていてとっても良かったです！

ウェブテスト、過去問も沢山あり心強かったが答えと答えの説明しかなかたので、答え以外の選択肢の説明もあるともっと良かったです。
 

もっと早く入会し、はじめいていればよかったと思います。

しかし、授業に欠かさず出席することで勉強習慣がつき、大嫌いな本読みもできるようになり、成績は伸びました。

通信制の学校に入り１年生の時、解剖を理解しようと、マンガ風の解剖生理の本やイラストの解剖生理の本を買ってみた。しかしマンガでも、わかりやすいと書いてある本でもさっぱり理解できなかった。

　吉田ゼミナールに入りわからない事はその場ですぐ質問ができ、またつまずいた所はメールで質問したりできたので、少しずつ理解することができるようになった　またエピソードや例を用いて楽しく説明してもらえたので苦手意識がなくなりました。また一度習ったのに時間がたって忘れてしまっていても、ええねん、ええねん人間は忘却の生き物だからと先生は嫌な顔一つせず何度でもみんながわかるまで説明してもらえたので、少しずつでも理解できるようになったと思います。

数式でのデータではないが学校でのテストでスムーズに記入できていることが多く感じた。

１月末の最後の模擬試験まで点数が上がらず焦りがありましたが、勉強の仕方を小山先生に相談しながらの学習で勉強をしました。一番自信がついたのは、模試のやり直しをして点数が伸びていればその時点より実力がついていると思って良いと言われたことで自信がつきました。

必修のようにきちんと学習していれば取れるものに対してはうろ覚えのため、いつも80％前後をウロウロし、安定していなかったのが、80％前半がキープできるようになり、試験前には90％台をキープできるまでになりました。必修は毎回、楽しく解けました。
 
 

小山先生に相談し、アドバイスを受けたから頑張れたと思う。自分一人で悩み、考えて努力しても、このような結果は得られなかったと思う。小山先生が私という人間を的確に判断し、良い指導をしてくださった結果だと思う。
 
 

基礎から勉強するから次第に学力は伸びていきます。伸びるまでに時間はかかりましたが、講義中に先生に質問に対して即答できるようになり、最後の模試では正答率100％の分野が４つあった時に喜びを感じました。
　職場では、根拠をもって患者に説明するから説得力があり患者・家族に褒められることもありました。
　コツコツ学習していく中で成績が伸びたと実感する事は多々ありました。
 
 

しかし、10年に１度の難しい試験といわれた本試験では、必修47点、一般状況200点でした！！
自分で考えようとする力、考えて答えを出す力は付いてきたと思います。

 

104回は答えが合っているまちがっているは別にして問題の理解はできた。 
 
 

緑のテキストに疾患別に看護展開まで載せているので音読も深く考えながら音読出来るようになった事が良かった。考え方、捉え方で物事を確実に得ることができ自分自身を変えらと実感しました。
 
 

しかし、先生のしった激励があった夏～秋にかけてやっと立ち上がり、基礎がしっかりしてきたのかなと実感しています。
しかし、今でも根拠を基にした解き方、考え方が足りないと感じているので、一生学習で日々励みたいと思います。

そのときの結果は●の模試でD bです。最初の２ヶ月間は、全く成績が伸びませんでした。しかし、正月が過ぎた頃から模擬試験の問題が何を問いているのかが分かり、答えを導くことができるようになりました。
国試では、今までの模擬試験より一般状況が一番高かったです。

５月から受講したのですが、実習が思いのほかハードでコツコツできませんでした。
で、12月まで実習やケース、卒業試験とあり、本格的に受験勉強を始めたのは12月、もっとコツコツやっておけばということと、たわいない（自分の場合は音読の仕方ですが）と思うことでもちょっとのことでも質問しておけばよかったと思いました。
 
 

何から手をつけたら良いのかと路頭に迷う中、パソコンで国試対策講座を検索していたところ、吉田ゼミナールの文章が目に止まりました。
70日前まだ間に合うの、フレーズに心奪われました。しかし、決して安い金額ではなかったので迷っていると、先生が直接電話をくださり、私の質問に対し、すべて真摯に対応してくださいました。
この先生なら信用できるし、ついていけると確信し入塾を決めました。数日後、テキストとまとめられた過去問集が届きましたが、テキストのクオリティの高さに驚きました。
 
 

今後、新人として臨床に出る際にも、緑のテキストは私の強い味方になると思います。
模試の成績も、平均より上の点数をkeepすることができました。
 
 

先生がご指導くださった音読をあまりできていませんでしたが、授業の録画を繰り返し見ることで成績が伸びることにつながったと思います。
 
 

けれど、先生の授業を受けて基本を確実におさえ、また先生の電話相談で自分の足りない勉強部分はなにかを指摘して頂いたおかげで模試がＡ判定、Ｂ判定にまで上がることができました！

始めはついつい、必修問題から始めがちですが、
必修、一般とわざわざ分けて勉強しなくても、
解剖から始めていった方が修得しやすいと思いました。